Buchumschlag

"Peer-Assisted Learning"(PAL) in the Skills-Lab: an inventory at the medical faculties of the Federal Republic of Germany = "Peer-Assisted Learning" (PAL) im Skills-Lab : eine Bestandsaufnahme an den Medizinischen Fakultäten der Bundesrepublik Deutschland

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Blohm, Mats Lennart (Verfasst von) , Lauter, Jan (Verfasst von) , Krautter, Markus (Verfasst von) , Köhl-Hackert, Nadja (Verfasst von) , Jünger, Jana (Verfasst von) , Herzog, Wolfgang (Verfasst von) , Nikendei, Christoph (Verfasst von)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Deutsch
Veröffentlicht: 17.08.2015
In: GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung
Year: 2015, Jahrgang: 32, Heft: 1, Pages: 1-18
ISSN:1860-3572
DOI:10.3205/zma000952
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: http://dx.doi.org/10.3205/zma000952
Volltext
Verfasserangaben:M. Blohm, J. Lauter, S. Branchereau, M. Krautter, N. Köhl-Hackert, J. Jünger, W. Herzog, C. Nikendei
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 14.03.2016
Text in englischer und deutscher Sprache
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1860-3572
DOI:10.3205/zma000952

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