Die Effektivität virtueller Patienten auf den Lernprozess von Studierenden im Rahmen des Skills Lab Unterrichts am Beispiel lebensrettender Basismaßnahmen bei Kindern
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Book/Monograph Hochschulschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | vorgelegt von Christiane Thiessen |
| Keine Beschreibung verfügbar. |