Erwachsenenbildung in Grundbegriffen
Der Stand des wissenschaftlichen Wissens über das Feld des Lehrens und Lernens Erwachsener wird in diesem Band anhand zentraler Begriffe systematisch zugänglich. Jeder der 30 Begriffe wird in seiner historischen, theoretischen und empirischen Bedeutung kompakt und fundiert vorgestellt, internation...
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| Weitere Verfasser: | , |
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| Dokumenttyp: | Sammelband |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2015
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4313304&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1034215078/04 
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| Verfasserangaben: | Jörg Dinkelaker; Aiga von Hippel (Hrsg.) |
| Zusammenfassung: | Der Stand des wissenschaftlichen Wissens über das Feld des Lehrens und Lernens Erwachsener wird in diesem Band anhand zentraler Begriffe systematisch zugänglich. Jeder der 30 Begriffe wird in seiner historischen, theoretischen und empirischen Bedeutung kompakt und fundiert vorgestellt, internationale Bezüge werden hergestellt und aktuelle Diskussionen aufgezeigt. Die mit Lesehinweisen versehene Einführung in den Band schafft darüber hinaus einen grundlegenden Überblick über das Gegenstandsfeld der Wissenschaft von der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Die Beiträge sind von Autorinnen und Autoren verfasst, die im behandelten Themenbereich durch eigene Forschungen ausgewiesen sind.b9DG$a |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| ISBN: | 3170224786 9783170224780 |