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Weber, P. (2005). Die Einbindung von Fächern in den Bologna-Prozess: Vergleich der Erziehungswissenschaft und der Ingenieurwissenschaft. Der pädagogische Blick.

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Weber, Peter. "Die Einbindung Von Fächern in Den Bologna-Prozess: Vergleich Der Erziehungswissenschaft Und Der Ingenieurwissenschaft." Der Pädagogische Blick 2005.

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Weber, Peter. "Die Einbindung Von Fächern in Den Bologna-Prozess: Vergleich Der Erziehungswissenschaft Und Der Ingenieurwissenschaft." Der Pädagogische Blick, 2005.