Akkuratheit der Einschätzung von Schülermerkmalen durch Lehrer und das Konstrukt der diagnostischen Kompetenz
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| Main Author: | |
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| Format: | Article (Journal) |
| Language: | German |
| Published: |
2005
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| In: |
Zeitschrift für pädagogische Psychologie
Year: 2005, Volume: 19, Issue: 1/2, Pages: 85-95 |
| ISSN: | 1010-0652 |
| Online Access: |
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| Author Notes: | Birgit Spinath |
| ISSN: | 1010-0652 |
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