Akkuratheit der Einschätzung von Schülermerkmalen durch Lehrer und das Konstrukt der diagnostischen Kompetenz
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2005
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| In: |
Zeitschrift für pädagogische Psychologie
Year: 2005, Jahrgang: 19, Heft: 1/2, Pages: 85-95 |
| ISSN: | 1010-0652 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Birgit Spinath |
| ISSN: | 1010-0652 |
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