Lern- versus Leistungszielorientierung als Bedingungen des Lernfortschritts

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Stiensmeier-Pelster, Joachim (VerfasserIn) , Balke, Stefan (VerfasserIn) , Spinath, Birgit (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1996
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie
Year: 1996, Jahrgang: 28, Pages: 169-187
ISSN:0049-8637
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:J. Stiensmeier-Pelster; S. Balke; B. Schlangen
Beschreibung
ISSN:0049-8637