Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie

In der Reihe der thematischen Berichte zur PISA-2000-Studie geht dieser Band der Frage nach, wie die Problemlösekompetenz von Jugendlichen im Rahmen von large-scale assessments definiert und erfasst werden kann. Es werden analytische von dynamischen Aspekten der Problemlösekompetenz unterschieden....

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Bibliographic Details

Other Authors:	Klieme, Eckhard (Editor) , Leutner, Detlev (Editor) , Wirth, Joachim Thorsten Christian (Editor)
Format:	Edited Volume
Language:	German
Published:	Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005
Series:	SpringerLink Bücher
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
DOI:	10.1007/978-3-322-85144-4
Subjects:	Aufsatzsammlung Unterrichtsreform PISA-Studie
Online Access:	Verlag, Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4
Author Notes:	herausgegeben von Eckhard Klieme, Detlev Leutner, Joachim Wirth