Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie

In der Reihe der thematischen Berichte zur PISA-2000-Studie geht dieser Band der Frage nach, wie die Problemlösekompetenz von Jugendlichen im Rahmen von large-scale assessments definiert und erfasst werden kann. Es werden analytische von dynamischen Aspekten der Problemlösekompetenz unterschieden....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Klieme, Eckhard (HerausgeberIn) , Leutner, Detlev (HerausgeberIn) , Wirth, Joachim Thorsten Christian (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Sammelband
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005
Schriftenreihe:	SpringerLink Bücher
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
DOI:	10.1007/978-3-322-85144-4
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Unterrichtsreform PISA-Studie
Online-Zugang:	Verlag, Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4
Verfasserangaben:	herausgegeben von Eckhard Klieme, Detlev Leutner, Joachim Wirth