Entwicklungspsychopathologie und Psychotherapie: kybernetische Modelle zur funktionellen Diagnostik bei Jugendlichen
Adoleszenztypische Voraussetzungen für die Psychotherapie -- Kybernetische Modelle psychopathologischer Symptome -- Entwicklungspsychopathologische Formulierung der Symptomentwicklung.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Book/Monograph |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden [u.a.]
Springer
2015
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| Series: | essentials
SpringerLink Bücher |
| DOI: | 10.1007/978-3-658-08935-1 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08935-1 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08935-1 Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz429161611cov.jpg 
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| Author Notes: | von Franz Resch, Peter Parzer |
| Summary: | Adoleszenztypische Voraussetzungen für die Psychotherapie -- Kybernetische Modelle psychopathologischer Symptome -- Entwicklungspsychopathologische Formulierung der Symptomentwicklung. Das Essential vermittelt eine neue Betrachtungsweise in Bezug auf die Psychotherapie von Jugendlichen. Diese sollte nicht nur nosologisch ausgerichtet sein, sondern in der Indikation zu therapeutischen Maßnahmen darüber hinaus auch eine strukturelle und funktionelle Analyse der Symptomatik berücksichtigen, um den Entwicklungsaufgaben, Lebensthemen und dem familiären beziehungsweise außerfamiliären Kontext – also den aktuellen Lebensbedingungen – der Jugendlichen Rechnung zu tragen. Kybernetische Modelle zum zielgerichteten Verhalten erlauben funktionelle Beschreibungen von Symptomverflechtungen, die sich einer direkten therapeutischen Beeinflussung entziehen und nur durch das Auffinden innerer Ziele, in deren Dienst sie stehen, über Verhaltensalternativen verändert werden können. Der Inhalt Adoleszenztypische Voraussetzungen für die Psychotherapie Kybernetische Modelle psychopathologischer Symptome Entwicklungspsychopathologische Formulierung der Symptomentwicklung Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Psychologie, Medizin und Pädagogik Psychologen, Psychotherapeuten und Schulpsychologen, Psychiater, Kinder- und Jugendpsychiater, Pädiater Die Autoren Prof. Dr. med. univ. Franz Resch ist Leiter der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums Heidelberg. Dipl.-Psych. Peter Parzer ist Leiter der Forschungsstelle der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums Heidelberg. |
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| Physical Description: | Online Resource |
| ISBN: | 9783658089351 |
| DOI: | 10.1007/978-3-658-08935-1 |