Promoting medical competencies through a didactic tutor qualification programme: a qualitative study based on the CanMEDS Physician Competency Framework
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) Book/Monograph |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
London
BioMed Central
06 Aug. 2019
Heidelberg Universitätsbibliothek Heidelberg 06 Aug. 2019 |
| Online-Zugang: | Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-265445 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/26544 
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| Verfasserangaben: | Angelika Homberg, Jan Hundertmark, Jürgen Krause, Merle Brunnée, Boris Neumann and Svetla Loukanova |
| Beschreibung: | In: BMC Medical Education, 19 (2019), Nr. 187. pp. 1-8. ISSN 1472-6920 |
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| Beschreibung: | Online Resource |