Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten: Schwerpunkt DaF/DaZ und Sprachlehr-/Spracherwerbsforschung

Wissenschaftliches Denken, Lernen und Arbeiten erfordern in einer stark differenzierten und technologisierten Studien- und Forschungslandschaft vielfältige Grundkompetenzen in der Organisation und im Management von Wissen, in einer Vielzahl von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden, in...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Roche, Jörg (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Buch/Monographie
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Tübingen Narr Francke Attempto [2019]
Schriftenreihe:Kompendium DaF/DaZ Band 3
In: Kompendium DaF/DaZ (Band 3)

Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Schlagworte:
Online-Zugang:Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823392194
Verlag, Cover: http://meta.narr.de/u1/9783823392194.jpg
Volltext
Verfasserangaben:Jörg Roche (Hg.)

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520 |a Wissenschaftliches Denken, Lernen und Arbeiten erfordern in einer stark differenzierten und technologisierten Studien- und Forschungslandschaft vielfältige Grundkompetenzen in der Organisation und im Management von Wissen, in einer Vielzahl von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden, in Datenmanagement und Datenanalyse, in Statistik, in den Lern- und Arbeitsmedien und in der Kommunikation von Ergebnissen. Dieser Band liefert dazu eine grundlegende Einführung in gut verständlicher Sprache und mit Beispielen aus der aktuellen Erforschung des Spracherwerbs und der Sprachvermittlung. 
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