Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: empirische Einblicke und didaktische Impulse
Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Hinführung - REMEMBER: „Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht -- Kapitel 1 - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: Theoretische Ausgangspunkte, gesellschafts- und bildungspolitische Kontexte -- Kapit...
Saved in:
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , , , , , , , , , , , , |
| Format: | Edited Volume |
| Language: | German |
| Published: |
Stuttgart
W. Kohlhammer
2020
|
| Series: | Religionspädagogik innovativ
Band 35 |
| In: |
Religionspädagogik innovativ (Band 35)
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Aggregator, lizenzpflichtig: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6335755 |
| Author Notes: | Forschungsgruppe REMEMBER, Stefan Altmeyer, Reinhold Boschki, Sonja Danner, Ralf Gaus, Burkard Hennrich, Martin Jäggle, Andrea Lehner-Hartmann, Stefan Lemmermeier, Rebecca Nowack, Viera Pirker, Martin Rothgangel, Thomas Schlag, Wilhelm Schwendemann, Julia Spichal, Angelika Treibel, Anna Weber, Michèle Wenger |
| Summary: | Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Hinführung - REMEMBER: „Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht -- Kapitel 1 - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: Theoretische Ausgangspunkte, gesellschafts- und bildungspolitische Kontexte -- Kapitel 2 - Vorgehensweise und Ergebnisse der empirischen Studie -- Kapitel 3 - Länderspezifische Analysen -- Kapitel 4 - Bedingungen "gelingenden" Religionsunterrichts zur Erinnerung an den Holocaust aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern -- Kapitel 5 - Exkurs: Explorativer Blick in ausgewählte Religionslehrpläne zum Thema "Erinnerung an den Holocaust" -- Kapitel 6 - Religionspädagogische Konsequenzen und religionsdidaktische Impulse |
|---|---|
| Physical Description: | Online Resource |
| ISBN: | 9783170389137 |