Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: empirische Einblicke und didaktische Impulse

Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Hinführung - REMEMBER: „Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht -- Kapitel 1 - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: Theoretische Ausgangspunkte, gesellschafts- und bildungspolitische Kontexte -- Kapit...

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore: Internationale Forschungsgruppe REMEMBER - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht (Autore)
Altri autori: Altmeyer, Stefan (Contributore) , Boschki, Reinhold (Contributore) , Danner, Sonja (Contributore) , Gaus, Ralf (Contributore) , Hennrich, Burkard (Contributore) , Jäggle, Martin (Contributore) , Lehner-Hartmann, Andrea (Contributore) , Lemmermeier, Stefan (Contributore) , Nowack, Rebecca (Contributore) , Pirker, Viera (Contributore) , Rothgangel, Martin (Contributore) , Schlag, Thomas (Contributore) , Schwendemann, Wilhelm (Contributore) , Spichal, Julia (Contributore) , Treibel, Angelika (Contributore) , Weber, Anna (Contributore) , Wenger, Michèle (Contributore)
Natura: Edited Volume
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Stuttgart W. Kohlhammer 2020
Serie:Religionspädagogik innovativ Band 35
In: Religionspädagogik innovativ (Band 35)

Soggetti:
Accesso online:Aggregator, lizenzpflichtig: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6335755
Testo
Note sull'autore:Forschungsgruppe REMEMBER, Stefan Altmeyer, Reinhold Boschki, Sonja Danner, Ralf Gaus, Burkard Hennrich, Martin Jäggle, Andrea Lehner-Hartmann, Stefan Lemmermeier, Rebecca Nowack, Viera Pirker, Martin Rothgangel, Thomas Schlag, Wilhelm Schwendemann, Julia Spichal, Angelika Treibel, Anna Weber, Michèle Wenger
Descrizione
Riassunto:Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Hinführung - REMEMBER: „Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht -- Kapitel 1 - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: Theoretische Ausgangspunkte, gesellschafts- und bildungspolitische Kontexte -- Kapitel 2 - Vorgehensweise und Ergebnisse der empirischen Studie -- Kapitel 3 - Länderspezifische Analysen -- Kapitel 4 - Bedingungen "gelingenden" Religionsunterrichts zur Erinnerung an den Holocaust aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern -- Kapitel 5 - Exkurs: Explorativer Blick in ausgewählte Religionslehrpläne zum Thema "Erinnerung an den Holocaust" -- Kapitel 6 - Religionspädagogische Konsequenzen und religionsdidaktische Impulse
Descrizione fisica:Online Resource
ISBN:9783170389137