Integratives versus traditionelles Lernen aus Sicht der Studierenden: vor und nach einer Curriculumreform in der Medizin
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , |
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| Dokumenttyp: | Kapitel/Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2014
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| In: |
Forschendes Lehren im eigenen Fach
Year: 2014, Pages: 115-144 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Guni Kadmon, Jan Schmidt, Nicola De Cono, Markus W. Büchler, Martina Kadmon |
| ISBN: | 3763953051 9783763953059 |
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