Kunsthistorikerinnen 1910-1980: Theorien, Methoden, Kritiken
Die »Altmeister der Kunstgeschichte« und ihre Werke sind fester Bestandteil des universitären Studiums. Der Beitrag früher Kunsthistorikerinnen zur Entwicklung der Disziplin ist hingegen bis heute weitgehend unsichtbar. Welche neuen Sichtweisen auf die Kunst, welche Methoden und Fragestellungen en...
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| Other Authors: | , |
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| Format: | Book/Monograph |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin
Reimer
[2021]
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| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| DOI: | 10.5771/9783496030508 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Verlag, lizenzpflichtig: https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783496030508 Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.5771/9783496030508 
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| Author Notes: | K. Lee Chichester, Brigitte Sölch (Hg.) |
| Summary: | Die »Altmeister der Kunstgeschichte« und ihre Werke sind fester Bestandteil des universitären Studiums. Der Beitrag früher Kunsthistorikerinnen zur Entwicklung der Disziplin ist hingegen bis heute weitgehend unsichtbar. Welche neuen Sichtweisen auf die Kunst, welche Methoden und Fragestellungen entwickelten die ersten Kunsthistorikerinnen, die seit dem späten 19. Jahrhundert im deutschsprachigen Raum zum Studium zugelassen wurden? Welche Wirkungsfelder erschlossen sie sich, bevor der Nationalsozialismus vielen von ihnen eine Zäsur setzte, die nach 1945 nur langsam überwunden werden konnte? In dem Band werden 24 Texte vorgestellt, die zwischen 1910 bis 1980 entstanden sind. Expert*innen führen in die Entstehungszusammenhänge der Texte ein. So macht der Band Arbeiten früher Kunsthistorikerinnen wieder zugänglich und lädt dazu ein, die Vielfalt der Disziplin neu zu entdecken. Which theories, methods, and criticisms did the first German-speaking women art historians develop, which points of view, knowledge practices, and interpretations did they introduce to art history? The anthology exemplifies these questions in 24 text excerpts and invites readers to rediscover the early diversity of the discipline. |
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| Physical Description: | Online Resource |
| ISBN: | 9783496030508 |
| DOI: | 10.5771/9783496030508 |