Wie der Religionsunterricht an den "großen Fragen" der Schüler:innen vorbeigeht: kommunikative Interaktionsmuster und religionsunterrichtliche Praktiken
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article (Journal) |
| Lingua: | tedesco |
| Pubblicazione: |
2022
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| In: |
Jahrbuch der Religionspädagogik
Year: 2022, Volume: 38, Pages: 167-177 |
| ISSN: | 2567-9384 |
| DOI: | 10.13109/9783666703287.167 |
| Accesso online: | Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.13109/9783666703287.167 Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://www.vr-elibrary.de/doi/10.13109/9783666703287.167 
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| Note sull'autore: | Hanna Roose |
| Descrizione del documento: | Gesehen am 10.08.2026 |
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| Descrizione fisica: | Online Resource |
| ISSN: | 2567-9384 |
| DOI: | 10.13109/9783666703287.167 |