Teaching entrepreneurship to medical students: a proof-of-concept-study

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Jammali-Versace, Bria Rose (VerfasserIn) , Campos, Benito (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2022-12-15
In: Heidelberg inspirations for innovative teaching
Year: 2022, Jahrgang: 3, Pages: 31-45
ISSN:2702-7694
DOI:10.11588/hint.2022.1.92851
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.11588/hint.2022.1.92851
Volltext
Verfasserangaben:Bria Rose Jammali-Versace & Benito Campos
Beschreibung
Beschreibung:Online Resource
ISSN:2702-7694
DOI:10.11588/hint.2022.1.92851