(Wie) Können Weiterbildungsorganisationen die Professionalität ihrer Lehrenden durch professionelle Lerngemeinschaften unterstützen?
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| In: |
Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie
Year: 2022, Jahrgang: 53, Pages: 469-481 |
| ISSN: | 2366-6218 |
| DOI: | 10.1007/s11612-022-00660-7 |
| Online-Zugang: | Resolving-System, kostenfrei: https://doi.org/10.1007/s11612-022-00660-7
|
| Verfasserangaben: | Eva Hahnrath, Dörthe Herbrechter |
| Beschreibung: | Online Resource |
|---|---|
| ISSN: | 2366-6218 |
| DOI: | 10.1007/s11612-022-00660-7 |