Hahnrath, E., & Herbrechter, D. (2022). (Wie) Können Weiterbildungsorganisationen die Professionalität ihrer Lehrenden durch professionelle Lerngemeinschaften unterstützen? Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie, 53, . https://doi.org/10.1007/s11612-022-00660-7
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hahnrath, Eva, und Dörthe Herbrechter. "(Wie) Können Weiterbildungsorganisationen Die Professionalität Ihrer Lehrenden Durch Professionelle Lerngemeinschaften Unterstützen?" Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift Für Angewandte Organisationspsychologie 53 (2022). https://doi.org/10.1007/s11612-022-00660-7.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hahnrath, Eva, und Dörthe Herbrechter. "(Wie) Können Weiterbildungsorganisationen Die Professionalität Ihrer Lehrenden Durch Professionelle Lerngemeinschaften Unterstützen?" Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift Für Angewandte Organisationspsychologie, vol. 53, 2022, https://doi.org/10.1007/s11612-022-00660-7.