Klassifikation von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen in der ICD-11: Übersichtsarbeit

Zusammenfassung. Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der...

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Main Authors: Döpfner, Manfred (Author) , Banaschewski, Tobias (Author)
Format: Article (Journal)
Language:German
Published: January 01, 2022
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Year: 2022, Volume: 50, Issue: 1, Pages: 51-53
ISSN:1664-2880
DOI:10.1024/1422-4917/a000854
Online Access:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000854
Verlag, kostenfrei, Volltext: https://econtent-hogrefe-com.ezproxy.medma.uni-heidelberg.de/doi/full/10.1024%2F1422-4917%2Fa000854
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Author Notes:Manfred Döpfner und Tobias Banaschewski
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Summary:Zusammenfassung. Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der Bezeichnung als auch in der Binnendifferenzierung lehnt sich ICD-11 erfreulicherweise an das DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) an. Auch die Aufgabe der ICD-10-Kombinationsdiagnose der Hyperkinetischen Störung des Sozialverhaltens zugunsten von Mehrfachdiagnosen ist zu begrüßen. Der Verzicht auf eine exakte Operationalisierung der Kriterien hilft einerseits bei der Einordung von Grenzfällen in der klinischen Praxis, macht es aber auch notwendig, für die Klärung der einzelnen Symptome auf das DSM-5 zurückzugreifen.
Item Description:Gesehen am 20.03.2023
Physical Description:Online Resource
ISSN:1664-2880
DOI:10.1024/1422-4917/a000854