Moderators of pre-post changes in school-based mental health promotion: Psychological stress symptom decrease for adolescents with mental health problems, knowledge increase for all

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Lehner, Laya (Verfasst von) , Gillé, Vera (Verfasst von) , Baldofski, Sabrina (Verfasst von) , Bauer, Stephanie (Verfasst von) , Seidel, Katja (Verfasst von) , Diestelkamp, Silke (Verfasst von) , Kaess, Michael (Verfasst von) , Krämer, Jennifer (Verfasst von) , Lustig, Sophia (Verfasst von) , Moessner, Markus (Verfasst von) , Rummel-Kluge, Christine (Verfasst von) , Thomasius, Rainer (Verfasst von) , Eschenbeck, Heike (Verfasst von)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 04 August 2022
In: Frontiers in psychiatry
Year: 2022, Jahrgang: 13, Pages: 1-14
ISSN:1664-0640
DOI:10.3389/fpsyt.2022.899185
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyt.2022.899185
Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.899185
Volltext
Verfasserangaben:Laya Lehner, Vera Gillé, Sabrina Baldofski, Stephanie Bauer, Katja Becker, Silke Diestelkamp, Michael Kaess, Jennifer Krämer, Sophia Lustig, Markus Moessner, Christine Rummel-Kluge, Rainer Thomasius,Heike Eschenbeck1 and the ProHEAD Consortium
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 17.04.2023
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1664-0640
DOI:10.3389/fpsyt.2022.899185