Buchumschlag

Projektbericht zur Förderung wissenschaftlicher Kompetenzen im Fach Schmerzmedizin im Rahmen der curricularen Lehre

Die Vermittlung von Wissenschaftskompetenzen ist ein unverzichtbares Charakteristikum eines akademischen Medizinstudiums. Im Rahmen des Modellstudiengangs Mannheimer Reformiertes Curriculum für Medizin (MaReCuM) wurde die Lehrveranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten im Fach Schmerzmedizin in das 5...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Dusch, Martin (VerfasserIn) , Mayer, Manfred (VerfasserIn) , Treede, Rolf-Detlef (VerfasserIn) , Fischer, Martin R. (VerfasserIn) , Berndt, Markus (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 4. März 2022
In: Der Schmerz
Year: 2022, Jahrgang: 36, Heft: 6, Pages: 398-405
ISSN:1432-2129
DOI:10.1007/s00482-022-00628-y
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1007/s00482-022-00628-y
Volltext
Verfasserangaben:Martin Dusch, Manfred Mayer, Rolf-Detlef Treede, Martin R. Fischer, Markus Berndt
Beschreibung
Zusammenfassung:Die Vermittlung von Wissenschaftskompetenzen ist ein unverzichtbares Charakteristikum eines akademischen Medizinstudiums. Im Rahmen des Modellstudiengangs Mannheimer Reformiertes Curriculum für Medizin (MaReCuM) wurde die Lehrveranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten im Fach Schmerzmedizin in das 5. Studienjahr implementiert. Die Ziele der Arbeit umfassen die Beschreibung dieser kompetenzorientierten Lehrveranstaltung sowie eine Evaluation der Lerneffekte der Lehrveranstaltung.
Beschreibung:Gesehen am 23.05.2023
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1432-2129
DOI:10.1007/s00482-022-00628-y

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