“Successful Aging”?: Leitbilder des Alterns in der Diskussion

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Leitbilder des Alterns zwischen Ideal und Wirklichkeit -- Altern zwischen Gesundheit und Politik -- Altern zwischen Selbstverwirklichung, Gelassenheit und Transzendenz.

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Bibliographic Details
Other Authors:	Pfaller, Larissa (Editor) , Schweda, Mark (Editor)
Format:	Edited Volume
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2024. Wiesbaden Imprint: Springer VS 2024.
Edition:	1st ed. 2024.
Series:	Altern & Gesellschaft
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
DOI:	10.1007/978-3-658-41465-8
Subjects:	Aufsatzsammlung Leitbild Altenbild Sozialpolitik Lebenswelt Ideal
Online Access:	Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41465-8
Author Notes:	herausgegeben von Larissa Pfaller, Mark Schweda

Description
Summary:	Leitbilder des Alterns zwischen Ideal und Wirklichkeit -- Altern zwischen Gesundheit und Politik -- Altern zwischen Selbstverwirklichung, Gelassenheit und Transzendenz. Der vorliegende Band versammelt zentrale Perspektiven der deutschsprachigen Alternsforschung auf Successful Aging. Ziel ist es, die wissenschaftliche Begründung, gesellschaftliche Bedeutung, moralische Akzeptabilität und politische Legitimität zeitgenössischer Leitbilder des Alter(n)s kritisch unter die Lupe zu nehmen. Dabei beleuchten die Beiträge insbesondere, welche Verständnisse des Alter(n)s den verschiedenen Ansätzen und Spielarten gelingenden Alterns zugrunde liegen, welche Leitbilder mit ihnen Einzug in wissenschaftliche Debatten und politische Auseinandersetzungen halten und in welcher Beziehung sie zu alltagsweltlichen Erfahrungen älterer Menschen sowie zu philosophisch-ethischen Theorien eines guten Lebens im Alter stehen. Die Herausgebenden Dr. Larissa Pfaller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Prof. Dr. Mark Schweda ist Leiter der Abteilung für Ethik in der Medizin an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Physical Description:	Online Resource
ISBN:	9783658414658
DOI:	10.1007/978-3-658-41465-8