Wenn Schüler:innen über sich hinauswachsen: Bei Deeper Learning geht es um Handlungsorientierung, die Erfahrung von Selbstwirksamkeit sowie das Verknüpfen von fachlichem und überfachlichem Lernen : Der Ansatz steht für eine konstruktivistische Lernform, die Wissensaneignung mit Handlungsorientierung verbindet und zu authentischen Leistungsformen führt

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Sliwka, Anne (VerfasserIn) , Beigel, Janina (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Article (Journal)
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2025
In:	Pädagogik Year: 2025, Jahrgang: 77, Heft: 4, Pages: 9-12
ISSN:	0933-422X
Online-Zugang:
Verfasserangaben:	Anne Sliwka und Janina Beigel