Caregiver-child transactions in the context of (co-)regulation
To support at-risk families and interrupt the intergenerational transmission of adverse childhood experiences (ACEs; e.g., mental illness, abuse and neglect), it is essential to investigate the underlying mechanisms of these cycles. One mechanism of interest is emotion dysregulation (ED), a transdia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book/Monograph Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
Heidelberg
Universitätsbibliothek Heidelberg
2025
|
| DOI: | 10.11588/heidok.00038113 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-381130 Resolving-System, kostenfrei: https://doi.org/10.11588/heidok.00038113 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/38113 Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-381130 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, kostenfrei: https://d-nb.info/1393074626/34 
|
| Author Notes: | presented by M.Sc. Katharina Williams ; supervisors: Prof. Dr. Michael Kaess [und eine weitere Guitachterin] |
| Summary: | To support at-risk families and interrupt the intergenerational transmission of adverse childhood experiences (ACEs; e.g., mental illness, abuse and neglect), it is essential to investigate the underlying mechanisms of these cycles. One mechanism of interest is emotion dysregulation (ED), a transdiagnostic marker of psychopathology that involves both intra- and interpersonal processes and develops within parent-child coregulatory transactions. To explore these transactions, this dissertation extends the ‘Tripartite Model of the Impact of the Family on Children’s Emotion Regulation’ by adding four variables: physiological factors, biobehavioral synchrony, social support, and environmental factors. The Revised Tripartite Model with its emphasis on dynamic, bidirectional influences offers a comprehensive framework to understand how children’s emotion regulation and psychological adjustment is shaped. Particular focus in this dissertation is placed on borderline personality disorder (BPD), a condition marked by ED and interpersonal difficulties. The aim of this dissertation was to investigate specific aspects of the model, explore their implications for the development of children’s emotion regulation within a coregulatory context, and outline directions for future research and clinical practice. Study 1 employed a longitudinal design with a community sample of mothers and their young infants. Maternal dissociative symptoms 5 months postpartum were related to higher self-reported parenting stress, bonding impairments, and increased risk of physical abuse 12 months postpartum. They also predicted impaired observed parenting behavior and mediated the relationship between maternal abuse history and self-reported parenting difficulties. Study 2 and 3 investigated a clinical sample of mother-adolescent dyads and focused on individual behavior and physiology as well as biobehavioral synchrony in the context of adolescent borderline personality traits. For BPD dyads, reduced quality of maternal and adolescent behavior, and a lower adolescent resting state heart rate variability (HRV) were found. Only mothers in healthy dyads displayed concordant HRV and behavior. BPD dyads showed lower behavioral synchrony than HC dyads. Under stress, HC dyads increased their behavioral synchrony but did not show any HRV synchrony, while BPD dyads decreased their behavioral synchrony and were positively synchronized in HRV. Study 4 highlights the protective role of social support, demonstrating its potential to buffer the negative impact of ACEs across generations. Um gefährdete Familien zu unterstützen und die generationenübergreifende Weitergabe belastender Kindheitserfahrungen (ACEs; z. B. psychische Erkrankungen, Missbrauch und Vernachlässigung) zu unterbrechen, ist es unerlässlich, die zugrundeliegenden Mechanismen dieser Kreisläufe zu erforschen. Ein relevanter Mechanismus ist die Emotionsdysregulation (ED) – ein transdiagnostischer Marker für Psychopathologie, der sowohl intra- als auch interpersonelle Prozesse umfasst und sich im Rahmen von Koregulationsprozessen zwischen Eltern und Kind entwickelt. Um diese Interaktionen zu untersuchen, erweitert die vorliegende Dissertation das „Tripartite Modell des Einflusses der Familie auf die Emotionsregulation von Kindern“ um vier Variablen: physiologische Faktoren, bio-behaviorale Synchronie, soziale Unterstützung und Umweltfaktoren. Das überarbeitete Tripartite Modell bietet mit seinem Fokus auf dynamische, bidirektionale Einflüsse einen umfassenden Rahmen, um zu verstehen, wie die Emotionsregulation und die psychische Anpassung von Kindern geprägt werden. Ein besonderer Schwerpunkt der Dissertation liegt auf der Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS), einem Störungsbild, das durch ED und interpersonelle Schwierigkeiten gekennzeichnet ist. Ziel der Arbeit war es, spezifische Aspekte des Modells zu untersuchen, deren Bedeutung für die Entwicklung der kindlichen Emotionsregulation im Kontext der Koregulation zu erforschen sowie Ansätze für die zukünftige Forschung und klinische Praxis aufzuzeigen. Studie 1 nutzte ein Längsschnittdesign mit einer Stichprobe aus der Allgemeinbevölkerung, bestehend aus Müttern und ihren Säuglingen. Dissoziative Symptome der Mütter fünf Monate nach der Geburt standen in Zusammenhang mit höherem, selbstberichtetem Erziehungsstress, Bindungsstörungen und einem erhöhten Risiko für körperliche Misshandlung zwölf Monate nach der Geburt. Zudem sagten sie ein beeinträchtigtes, beobachtetes Erziehungsverhalten voraus und mediierten den Zusammenhang zwischen der eigenen Missbrauchserfahrung der Mutter und selbstberichteten Erziehungsschwierigkeiten. Die Studien 2 und 3 untersuchten eine klinische Stichprobe von Mutter-Jugendlichen-Dyaden und konzentrierten sich auf individuelles Verhalten und Physiologie sowie auf bio-behaviorale Synchronie im Kontext von Borderline-Persönlichkeitsmerkmalen bei Jugendlichen. Bei Dyaden mit BPS-Hintergrund zeigten sich eine verminderte Qualität des mütterlichen und jugendlichen Verhaltens sowie eine geringere Herzratenvariabilität (HRV) der Jugendlichen im Ruhezustand. Nur Mütter in gesunden Dyaden (HC-Dyaden) zeigten eine Übereinstimmung (Konkordanz) hinsichtlich HRV und Verhalten. Dyaden mit BPS-Hintergrund wiesen eine geringere Verhaltenssynchronie auf als HC-Dyaden. Unter Stressbelastung steigerten HC-Dyaden ihre Verhaltenssynchronie, zeigten jedoch keine HRV-Synchronie, während Dyaden mit BPS-Hintergrund ihre Verhaltenssynchronie reduzierten und eine positive HRV-Synchronie aufwiesen. Studie 4 hebt die schützende Rolle sozialer Unterstützung hervor und demonstriert deren Potenzial, die negativen Auswirkungen von ACEs über Generationen hinweg abzufedern. [Mit KI übersetzt] |
|---|---|
| Item Description: | Publikationsbasierte Dissertation bestehend aus einem Text und 4 Zeitschriftenaufsätzen |
| Physical Description: | Online Resource |
| DOI: | 10.11588/heidok.00038113 |