Positionierung zwischen kinder- und jugendtheologischem Anspruch und alltäglicher Unterrichtspraxis: empirische Beobachtungen zum "geschützten Raum" im evangelischen Religionsunterricht
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| Main Author: | |
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| Format: | Article (Journal) Chapter/Article |
| Language: | German |
| Published: |
[2022]
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| In: |
Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie
Year: 2022, Volume: 5, Pages: 60-70 |
| Online Access: |
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| Author Notes: | Hanna Roose |
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