Zwischen Kanon und Lehrplan

Wie vertragen sich Wahrheits- und Vollständigkeitsanspruch von kanonisierten Texten mit Bildungsauftrag und Bildungsverantwortung? Welchen Platz räumen Religionsdidaktik und Religionspädagogik Bibel und Kanon ein? Mit Beiträgen aus verschiedenen Perspektiven geht dieser Band diesen Fragen nach u...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Büttner, Gerhard (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Edited Volume
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Berlin Münster [u. a.] LIT 2009
Schriftenreihe:Schriften aus dem Comenius-Institut 20
In: Schriften aus dem Comenius-Institut (20)

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Schlagworte:
Online-Zugang:Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/993158803/04
Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3259019&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Verlag, Cover, Cover: http://www.lit-verlag.de/cover/10005-4.jpg
Verlag, Rezension: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz305012630rez.htm
Volltext
Verfasserangaben:Gerhard Büttner ... (Hg.)
Beschreibung
Zusammenfassung:Wie vertragen sich Wahrheits- und Vollständigkeitsanspruch von kanonisierten Texten mit Bildungsauftrag und Bildungsverantwortung? Welchen Platz räumen Religionsdidaktik und Religionspädagogik Bibel und Kanon ein? Mit Beiträgen aus verschiedenen Perspektiven geht dieser Band diesen Fragen nach und möchte dadurch die Diskussion und Konzeptionsentwicklung voranbringen.
Beschreibung:Literaturangaben
ISBN:3643100051
9783643100054