Zwischen Kanon und Lehrplan
Wie vertragen sich Wahrheits- und Vollständigkeitsanspruch von kanonisierten Texten mit Bildungsauftrag und Bildungsverantwortung? Welchen Platz räumen Religionsdidaktik und Religionspädagogik Bibel und Kanon ein? Mit Beiträgen aus verschiedenen Perspektiven geht dieser Band diesen Fragen nach u...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Edited Volume |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin Münster [u. a.]
LIT
2009
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| Schriftenreihe: | Schriften aus dem Comenius-Institut
20 |
| In: |
Schriften aus dem Comenius-Institut (20)
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| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/993158803/04 Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3259019&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag, Cover, Cover: http://www.lit-verlag.de/cover/10005-4.jpg Verlag, Rezension: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz305012630rez.htm |
| Verfasserangaben: | Gerhard Büttner ... (Hg.) |
| Zusammenfassung: | Wie vertragen sich Wahrheits- und Vollständigkeitsanspruch von kanonisierten Texten mit Bildungsauftrag und Bildungsverantwortung? Welchen Platz räumen Religionsdidaktik und Religionspädagogik Bibel und Kanon ein? Mit Beiträgen aus verschiedenen Perspektiven geht dieser Band diesen Fragen nach und möchte dadurch die Diskussion und Konzeptionsentwicklung voranbringen. |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| ISBN: | 3643100051 9783643100054 |