Lehrprofessionalität: Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung

Lange galten Lehrer in der Unterrichtsforschung lediglich als eine »Rahmenbedingung« des Lernens. Aber Forschung und Politik haben begriffen: Auf diese Gruppe kommt es an. Ohne professionelle Lehrer gibt es keinen guten Unterricht. Rund 60 Autorinnen und Autoren aus der empirischen Bildungsforschung...

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Bibliographic Details

Other Authors:	Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Editor) , Beck, Klaus (Editor) , Sembill, Detlef (Editor) , Nickolaus, Reinhold (Editor) , Mulder, Regina H. (Editor)
Format:	Edited Volume
Language:	German
Published:	Weinheim Basel Beltz 2009
Series:	Beltz-Bibliothek
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Subjects:	Aufsatzsammlung Bildungsforschung Professionalität Fachwissen Professionalisierung Lehrer
Online Access:	Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3299494&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag, Inhaltsverzeichnis, Inhaltsverzeichnis: http://www.gbv.de/dms/ilmenau/toc/600217264.PDF
Author Notes:	hrsg. von Olga Zlatkin-Troitschanskaia ...