Gesund aufwachsen in Kita, Schule, Familie und Quartier: Nutzen und Praxis verhaltens- und verhältnisbezogener Prävention - KNP-Tagung am 18. und 19. Mai 2011 in Bonn
Mit dem Förderschwerpunkt Präventionsforschung (2004-2012) hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung wesentliche Impulse für den Ausbau und die Entwicklung evidenzbasierter Prävention und Gesundheitsförderung gegeben. Der vorliegende Tagungsband dokumentiert in 37 Beiträgen den aktu...
Saved in:
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference Paper |
| Language: | German |
| Published: |
Köln
BZgA
2012
|
| Edition: | Aufl. 1.3.05.12 |
| Series: | Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung
41 |
| In: |
Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung (41)
|
| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| Subjects: | |
| Online Access: | Verlag, kostenfrei, Volltext: https://shop.bioeg.de/pdf/60641000.pdf
|
| Author Notes: | Hrsg. Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Projektleitung: Guido Nöcker |
| Summary: | Mit dem Förderschwerpunkt Präventionsforschung (2004-2012) hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung wesentliche Impulse für den Ausbau und die Entwicklung evidenzbasierter Prävention und Gesundheitsförderung gegeben. Der vorliegende Tagungsband dokumentiert in 37 Beiträgen den aktuellen Forschungsstand des Förderschwerpunkts für die Zielgruppe Kinder und Jugendliche und stellt dabei eine Reihe von Programmen und Interventionen vor, die für eine breite Fachöffentlichkeit von Interesse sind. Ergänzt wird dies durch zwei internationale Beiträge, die Erfahrungen aus der Schweiz und Australien aus konzeptioneller und strategischer Perspektive in die Diskussion einbringen. Die Veranstaltung, die im Mai 2011 gemeinsam von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, der Medizinischen Hochschule Hannover und dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf im Rahmen des »Kooperationsprojekts für nachhaltige Präventionsforschung« organisiert wurde, hatte zum Ziel, Wissenschaft und Praxis in einem lebendigen Gedankenaustausch zusammenzuführen. |
|---|---|
| Item Description: | Literaturangaben |
| Physical Description: | Online Resource |
| Format: | Systemvoraussetzungen: |