Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft: [21. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe 2012 in Nürnberg]
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
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| Weitere Verfasser: | , , , , , , , |
| Dokumenttyp: | Konferenzschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2014
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| Schriftenreihe: | Jahrbuch Grundschulforschung
17 |
| In: |
Jahrbuch Grundschulforschung (17)
|
| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528618&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz394284127cov.jpg Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1044787228/04 |
| Verfasserangaben: | Bärbel Kopp ... (Hrsg.). [Autorinnen und Autoren: Arend, Béatrice ...] |
| Beschreibung: | Literaturangaben Enthält: 56 Beiträge |
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| ISBN: | 3658044780 9783658044787 |