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Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung

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Bibliographic Details
Corporate Author: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Dortmund (Author)
Other Authors: McElvany, Nele (Editor) , Bos, Wilfried (Editor) , Holtappels, Heinz Günter (Editor) , Hasselhorn, Johannes (Editor) , Ohle-Peters, Annika (Editor)
Format: Conference Paper
Language:German
Published: Münster New York Waxmann 2017
Edition:1. Auflage
Series:Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 2
In: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung (Band 2)

Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Subjects:
Konferenzschrift > 2016 > Dortmund
Bildungsforschung
Pädagogische Psychologie
Schulentwicklung
Lernen
Schulkind
Empirische Forschung
Online Access:Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1126449903/04
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Author Notes:Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle (Hrsg.)
Description
Item Description:Enthält 11 Beiträge
Literaturangaben
"Im Rahmen des 2. Dortmunder Symposiums der Empirischen Bildungsforschung wurden Theorien und der aktuelle Stand der Forschung aus unterschiedlichen Fachdisziplinen beleuchtet ... Der vorliegende Band umfasst die dort diskutierten Beiträge." - Einführung
ISBN:383093582X
9783830935827

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