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    Development and integration of DOPS as formative tests in head and neck ultrasound education: proof of concept study for exploration of perceptions von Weimer, Johannes Matthias (VerfasserIn) , Rink, Maximilian (VerfasserIn) , Müller, Lukas (VerfasserIn) , Dirks, Klaus (VerfasserIn) , Ille, Carlotta (VerfasserIn) , Bozzato, Alessandro (VerfasserIn) , Sproll, Christoph (VerfasserIn) , Weimer, Andreas (VerfasserIn) , Neubert, Christian (VerfasserIn) , Buggenhagen, Holger (VerfasserIn) , Ernst, Benjamin Philipp (VerfasserIn) , Symeou, Luisa (VerfasserIn) , Lorenz, Liv Annebritt (VerfasserIn) , Hollinderbäumer, Anke (VerfasserIn) , Künzel, Julian (VerfasserIn) ,


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    Digital transformation in musculoskeletal ultrasound: acceptability of blended learning von Weimer, Andreas (VerfasserIn) , Berthold, Rainer (VerfasserIn) , Schamberger, Christian T. (VerfasserIn) , Vieth, Thomas L. (VerfasserIn) , Balser, Gerd (VerfasserIn) , Berthold, Svenja (VerfasserIn) , Stein, Stephan (VerfasserIn) , Müller, Lukas (VerfasserIn) , Merkel, Daniel (VerfasserIn) , Recker, Florian (VerfasserIn) , Schmidmaier, Gerhard (VerfasserIn) , Rink, Maximilian Bernhard (VerfasserIn) , Künzel, Julian (VerfasserIn) , Klöckner, Roman (VerfasserIn) , Weimer, Johannes Matthias (VerfasserIn) ,


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  3. 3
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    A needs-based analysis of teaching on vaccinations and COVID-19 in German medical schools von Baessler, Franziska (VerfasserIn) , Zafar, Ali (VerfasserIn) , Mengler, Katharina (VerfasserIn) , Natus, Ricarda Nadine (VerfasserIn) , Dutt, Anne J. (VerfasserIn) , Kuhlmann, Manuel (VerfasserIn) , Çinkaya, Emre (VerfasserIn) , Hennes, Simon (VerfasserIn) ,


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  4. 4
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    Umweltwissenschaften an der Universität Heidelberg und der ETH Zürich - zwei unterschiedliche Modelle von Aeschbach, Nicole (VerfasserIn) , Frischknecht, Peter M. (VerfasserIn) , Stauffacher, Michael (VerfasserIn) ,


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