Suchergebnisse - Hollinderbäumer, Anke

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    Development and integration of DOPS as formative tests in head and neck ultrasound education: proof of concept study for exploration of perceptions von Weimer, Johannes Matthias (VerfasserIn) , Rink, Maximilian (VerfasserIn) , Müller, Lukas (VerfasserIn) , Dirks, Klaus (VerfasserIn) , Ille, Carlotta (VerfasserIn) , Bozzato, Alessandro (VerfasserIn) , Sproll, Christoph (VerfasserIn) , Weimer, Andreas (VerfasserIn) , Neubert, Christian (VerfasserIn) , Buggenhagen, Holger (VerfasserIn) , Ernst, Benjamin Philipp (VerfasserIn) , Symeou, Luisa (VerfasserIn) , Lorenz, Liv Annebritt (VerfasserIn) , Hollinderbäumer, Anke (VerfasserIn) , Künzel, Julian (VerfasserIn) ,


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    Implementing and optimizing a communication curriculum in medical teaching: Stakeholders’ perspectives von Brünahl, Christian Andreas (VerfasserIn) , Hinding, Barbara (VerfasserIn) , Eilers, Leonie (VerfasserIn) , Höck, Jennifer (VerfasserIn) , Hollinderbäumer, Anke Marie (VerfasserIn) , Buggenhagen, Holger (VerfasserIn) , Reschke, Kirsten (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Jünger, Jana (VerfasserIn) ,


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    Pilot implementation of the national longitudinal communication curriculum: experiences from four German faculties = Pilotimplementierung des Nationalen longitudinalen Mustercurric... von Hinding, Barbara (VerfasserIn) , Brünahl, Christian Andreas (VerfasserIn) , Buggenhagen, Holger (VerfasserIn) , Gronewold, Nadine (VerfasserIn) , Hollinderbäumer, Anke Marie (VerfasserIn) , Reschke, Kirsten (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Jünger, Jana (VerfasserIn) ,


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    Kommunikation lernen und lehren: eine Bestandsaufnahme an der Medizinischen Fakultät Hamburg von Brünahl, Christian Andreas (VerfasserIn) , Höck, Jennifer (VerfasserIn) , Hinding, Barbara (VerfasserIn) , Hollinderbäumer, Anke Marie (VerfasserIn) , Buggenhagen, Holger (VerfasserIn) , Reschke, Kirsten (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Jünger, Jana (VerfasserIn) ,


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