Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule: Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen

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Bibliographic Details
Main Author:	Hertel, Silke (Author)
Format:	Chapter/Article
Language:	German
Published:	2014
In:	Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft Year: 2014, Pages: 19-34
Online Access:
Author Notes:	Silke Hertel

Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule: Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen by Hertel, Silke (Author)

in: Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft, (2014), Seite 19-34

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