Suchergebnisse - Erschens, Rebecca

  1. 1

    Professional and academic pre-qualifications, career preferences and aspirations in working as a rural doctor von Schröpel, Carla (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Wittenberg, Tim (VerfasserIn) , Pumptow, Marina Isabel (VerfasserIn) , Herpertz, Sabine (VerfasserIn) , Heinzmann, Andrea (VerfasserIn) , Schüttpelz-Brauns, Katrin (VerfasserIn) , Boeckers, Tobias Maria (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) ,


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  2. 2

    Insights into discrepancies in professional identities and role models in undergraduate medical education in the context of affective burden von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Skrypski, Isabelle (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Adam, Sophia Helen (VerfasserIn) , Schröpel, Carla (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  3. 3

    The mediating role of self-efficacy in the relationship between past professional training and burnout resilience in medical education: a multicentre cross-sectional study von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Schröpel, Carla (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Listunova, Lena (VerfasserIn) , Heinzmann, Andrea (VerfasserIn) , Keis, Oliver (VerfasserIn) , Schüttpelz-Brauns, Katrin (VerfasserIn) , Herpertz, Sabine (VerfasserIn) , Kunz, Kevin (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) ,


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  4. 4

    Personality functioning and mental distress in leaders of small- and medium sized enterprises von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Schröpel, Carla (VerfasserIn) , Adam, Sophia H. (VerfasserIn) , Gündel, Harald (VerfasserIn) , Angerer, Peter (VerfasserIn) , Dinger, Ulrike (VerfasserIn) , Ehrenthal, Johannes C. (VerfasserIn) , Diebig, Mathias (VerfasserIn) , Hofmann, Sophie (VerfasserIn) , Gast, Michael (VerfasserIn) , Gritzka, Susan (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  5. 5

    How professional and academic pre-qualifications relate to success in medical education: results of a multicentre study in Germany von Schröpel, Carla (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Wittenberg, Tim (VerfasserIn) , Schüttpelz-Brauns, Katrin (VerfasserIn) , Heinzmann, Andrea (VerfasserIn) , Keis, Oliver (VerfasserIn) , Listunova, Lena (VerfasserIn) , Kunz, Kevin (VerfasserIn) , Böckers, Tobias M. (VerfasserIn) , Herpertz, Sabine (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) ,


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  6. 6

    Managers perception of hospital employees’ effort-reward imbalance von Heming, Meike (VerfasserIn) , Siegrist, Johannes (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Genrich, Melanie (VerfasserIn) , Hander, Nicole R. (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Küllenberg, Janna (VerfasserIn) , Müller, Andreas (VerfasserIn) , Worringer, Britta (VerfasserIn) , Angerer, Peter (VerfasserIn) ,


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  7. 7

    What helps hospital staff in times of crisis: qualitative results of a survey on psychosocial resources and stressors in German hospitals during the COVID-19 pandemic von Schmidt-Stiedenroth, Kira (VerfasserIn) , Guthardt, Lisa (VerfasserIn) , Genrich, Melanie (VerfasserIn) , Köhne, Mara (VerfasserIn) , Stiawa, Maja (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Maatouk, Imad (VerfasserIn) , Gündel, Harald (VerfasserIn) , Angerer, Peter (VerfasserIn) , Müller, Andreas (VerfasserIn) ,


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  8. 8

    The effects of diverse fidelity scenarios on stress in medical students when taking patients' medical histories: A longitudinal study von Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Fries, Maximilian (VerfasserIn) , Wehner, Hannah (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) ,


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  9. 9

    Feasibility, psychological outcomes and practical use of a stress-preventive leadership intervention in the workplace hospital: the results of a mixed-method phase-II study von Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Seifried-Dübon, Tanja (VerfasserIn) , Tsarouha, Elena (VerfasserIn) , Azad, Zahra Rahmani (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Armbruster, Ines (VerfasserIn) , Schnalzer, Susanne (VerfasserIn) , Mulfinger, Nadine (VerfasserIn) , Müller, Andreas (VerfasserIn) , Angerer, Peter (VerfasserIn) , Helaß, Madeleine (VerfasserIn) , Maatouk, Imad (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Ruhle, Sascha (VerfasserIn) , Puschner, Bernd (VerfasserIn) , Gündel, Harald (VerfasserIn) , Rieger, Monika A. (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  10. 10

    'Student tutors go online' - investigation of cognitive and social congruence in online student tutorials: a longitudinal study von Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Berner, Nils (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) ,


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  11. 11

    The association of perceived leadership style and subjective well-being of employees in a tertiary hospital in Germany von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Seifried-Dübon, Tanja (VerfasserIn) , Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Rieger, Monika A. (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Genrich, Melanie (VerfasserIn) , Angerer, Peter (VerfasserIn) , Maatouk, Imad (VerfasserIn) , Gündel, Harald (VerfasserIn) , Rothermund, Eva (VerfasserIn) , Peters, Martin (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  12. 12

    Coping styles among high school graduates aiming to study medicine in dealing with depressive and anxious symptoms von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Gashi, Kaltrina (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  13. 13

    A novel instrument of cognitive and social congruence within peer-assisted learning in medical training: construction of a questionnaire by factor analyses von Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Giel, Katrin (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) ,


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  14. 14

    Professional burnout among medical students: Systematic literature review and meta-analysis von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Bugaj, Till Johannes (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Huhn, Daniel (VerfasserIn) ,


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  15. 15

    Correction: Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Loda, Teresa (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Keifenheim, Katharina Eva (VerfasserIn) , Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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  16. 16

    Cognitive and social congruence in peer-assisted learning: a scoping review von Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Loenneker, Hannah (VerfasserIn) , Keifenheim, Katharina E. (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) ,


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  17. 17

    Differential determination of perceived stress in medical students and high-school graduates due to private and training-related stressors von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Bugaj, Till Johannes (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) ,


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  18. 18

    Schmerzmedizin in der psychosomatischen Lehre - Deutschland-Übersicht und Tübinger Modell von Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Schlisio, Barbara (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Smolka, Robert (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Rometsch, Caroline (VerfasserIn) ,


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  19. 19

    Reducing stress and promoting social integration of international medical students through a tandem program: results of a prospective-program evaluation von Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) , Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Huhn, Daniel (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Seifried-Dübon, Tanja (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) ,


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  20. 20

    Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout von Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Loda, Teresa (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) , Keifenheim, Katharina Eva (VerfasserIn) , Stuber, Felicitas (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Junne, Florian (VerfasserIn) ,


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