Zur Bedeutung von Grundschulnoten für die Veränderung von Intrinsischer Motivation und Fähigkeitsselbstkonzept in Deutsch
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article (Journal) |
| Language: | German |
| Published: |
2015
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| In: |
Zeitschrift für pädagogische Psychologie
Year: 2015, Volume: 29, Issue: 3/4, Pages: 193-204 |
| ISSN: | 1010-0652 |
| Online Access: |
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| Author Notes: | Anne F. Weidinger, Birgit Spinath und Ricarda Steinmayr |
| ISSN: | 1010-0652 |
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