Zur Bedeutung von Grundschulnoten für die Veränderung von Intrinsischer Motivation und Fähigkeitsselbstkonzept in Deutsch
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2015
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| In: |
Zeitschrift für pädagogische Psychologie
Year: 2015, Jahrgang: 29, Heft: 3/4, Pages: 193-204 |
| ISSN: | 1010-0652 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Anne F. Weidinger, Birgit Spinath und Ricarda Steinmayr |
| ISSN: | 1010-0652 |
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